Dunia Sumber Terbuka (Tugas Mata Kuliah Open Source)

Kali ini, saya akan menyampaikan pendapat saya tentang dunia sumber terbuka seusai dengan pertanyaan pada soal UAS mata kuliah Open Source.

1. Ceritakan apa saja yang sudah Anda pelajari mengenai open source!

Di semester empat ini, saya mengambil mata kuliah Open Source. Mata kuliah ini mengajarkan tentang konsep-konsep sumber terbuka dan contoh-contoh aplikasi sumber terbuka beserta cara pakainya.

Kuliah pertama dimulai dengan kontrak kuliah. Seperti mata-mata kuliah yang lain, ada kontrak kuliah yang harus disepakati antara dosen pengajar dengan mahasiswanya.

Dalam mata kuliah ini, dikenalkan tentang konsep sumber terbuka, manfaat sumber terbuka, dan cara-cara berkontribusi dalam dunia sumber terbuka. Manfaat yang bisa diambil antara lain mengasah keterampilan dan menambah portofolio.

Lisensi sumber terbuka juga tak lupa dibahas dalam mata kuliah ini. Lisensi-lisensi inilah yang membuat sumber terbuka ada. Lisensi mengatur cara pemakaian suatu produk sumber terbuka. Lisensi tidak hanya dipakai untuk perangkat lunak, tetapi juga dipakai untuk produk-produk seni yang tidak berupa kode sumber (source code).

Sebagai kernel dan sistem operasi sumber terbuka, dasar-dasar Linux juga diajarkan dalam mata kuliah ini. Penggunaan dasar seperti sistem berkas (file system), editor teks, manajemen pengguna, dan konfigurasi lainnya dibahas.

Aplikasi-aplikasi yang dapat dipakai seperti LibreOffice, OpenOffice, GIMP, dan Inkscape juga dibahas. Empat aplikasi tersebut adalah aplikasi sumber terbuka yang tak kalah saing dengan aplikasi berbayar dan sumber tertutup.

Sempat ada bahasan tentang penggunaan produk Microsoft Office di Indonesia. Masyarakat Indonesia sudah terbiasa dengan produk Microsoft karena pemasarannya cepat dan luas pada awalnya. Instansi pemerintahan pun memakai produk Microsoft Office. Karenanya, banyak kurikulum yang menggunakan Microsoft Office, bahkan meski harus menggunakan yang bajakan.

Git adalah salah satu sistem pengontrol versi (VCS) sumber terbuka yang tak lupa diajarkan dalam mata kuliah ini. Git sudah dipakai secara luas untuk proyek-proyek sumber terbuka dan tertutup.

Tugas besar mata kuliah ini adalah kontribusi ke proyek sumber terbuka. Menurut saya, hal ini bagus untuk melatih diri dalam berkolaborasi dengan orang lain (yang belum tentu kenal pada awalnya). Untuk tugas besar tersebut, saya berkontribusi ke Minetest, salah satu permainan voksel sumber terbuka.

2. Ceritakan apa saja yang sudah Anda lakukan sebagai bentuk dukungan Anda terhadap penggunaan aplikasi open source!

Saya sudah mulai berkontribusi dalam dunia sumber terbuka sejak 2012. Sebagian orang belum tahu bahwa Wikipedia adalah salah satu proyek sumber terbuka. Teks Wikipedia tersedia di bawah lisensi Atribusi-BerbagiSerupa Creative Commons (CC BY-SA 3.0). Di situlah, saya memulai berkontribusi dengan menyunting dan membuat artikel.

Saya turut membuat menyunting artikel-artikel yang menurut saya menarik. Di antaranya, ada “Minetest”, “Peñalara”, “Aturan keterbagian”, “Pepohonan mabuk”, “Daftar rumah sakit rujukan penyakit koronavirus di Indonesia”, dan “Ibun abadi”.

Namun, ada suatu proyek yang benar-benar membuat saya tertarik terhadap dunia sumber terbuka, yaitu Minetest. Minetest adalah suatu permainan video voksel tiga dimensi. Sebagian orang menyebutnya sebagai “plagiat Minecraft”.

Saya mulai bermain Minetest sejak Juni 2014. Kontribusi pertama saya adalah terjemahan dalam bahasa Indonesia (#1751) pada Oktober 2014. Untuk kontribusi kode pertama adalah perbaikan kutu (bugfix) pada Desember 2014 (#1917).

Saya membuat beberapa modifikasi (mod) untuk Minetest. Di antaranya, ada pembuat peta superflat, pemblokiran (ban) tingkat lanjut, dan pembuat peta lain. Semua mod saya dipos ke forum Minetest. Setelah penambahan ContentDB ke dalam Minetest, sebagian mod saya telah dipos ke sana.

Ada beberapa kontribusi fitur yang pernah saya kirim. Tidak semua kontribusi diterima; ada pula kontribusi yang ditolak. Di antara kontribusi fitur yang diterima, ada implementasi konfirmasi registrasi pemain baru ketika menyambung ke server (#6849), implementasi joystick virtual pada layar untuk versi Android (#7126), dan penataan tombol pada layar untuk versi Android (#7240).

Ada pula kontribusi yang masih diulas dan diperiksa oleh para pengembang inti (dan kontributor lain pula). Terkadang, suatu kontribusi butuh waktu beberapa bulan hingga selesai diulas karena keterbatasan pengembang inti. Di antaranya, ada dukungan crosshair untuk versi Android (#7865) serta mode render dengan proyeksi cube map dan equirectangular (#8475).

Pernah pula, saya berkontribusi ke pustaka tiga dimensi three.js pada tahun 2013 dan 2014. Pustaka ini membantu pemrogram JavaScript untuk menggambar citra tiga dimensi dengan mudah. Namun, saya sudah tidak berkontribusi lagi ke pustaka tersebut karena sudah jarang memakai pustaka tersebut.

Menurut saya, kontribusi seiring dengan pemakaian. Saya lebih condong untuk berkontribusi ke proyek-proyek yang memang saya pakai secara aktif, walau saya tidak selalu berkontribusi ke semua proyek yang saya pakai.

3. Apakah Anda masih menggunakan perangkat lunak yang tidak legal? Jelaskan opini Anda mengenai website-website yang menyediakan akses download perangkat lunak bajakan!

Iya, terutama Office.

Menurut saya, situs-situs penyedia perangkat lunak bajakan memang terkesan merugikan pengembang aslinya. Namun, ada hal yang lebih parah, yaitu situs-situs penyedia yang mendistribusikan perangkat lunak secara ilegal, tetapi tetap memasang harga. Sebagian pengembang lebih memilih aplikasinya tersedia gratis secara ilegal daripada membayar ke distributor yang ilegal.

Menurut saya, aplikasi bajakan dapat menjadi dua sisi yang berbeda: menarik perhatian masyarakat atau membuat masyarakat menjauh. Dengan banyak pemakai, suatu perangkat lunak dapat populer. Namun, jika perangkat lunak tersebut kurang matang, masyarakat akan menjauhinya.

Ada dilema untuk situs-situs penyedia perangkat lunak bajakan. Sebagian murid dan mahasiswa membutuhkannya karena tuntutan kurikulum dan dosen. Sebagian program studi memberikan lisensi untuk aplikasi berbayar yang dipakai dalam kurikulum. Namun, tidak sedikit pula yang tidak memiliki anggaran yang cukup untuk melakukannya. Akhirnya, dipakailah perangkat lunak bajakan.

Reviewing my demoscene in JS1k 2015

Untuk versi bahasa Indonesia dari entri ini, klik di sini.

It has been two years, since I know JS1k for first time. I have sent three times, until this year, 2017. This time, I'll discuss about what really happen in my demoscene and how it works.

This is the code:

for(_='er~";Z-1]Xp||W=[]V+1UA[S){QinP0<O14-p]Nstyle "+( Si] 1>h? ") 6<i%8? && ); else C(2 ":" =0; .push( function( 1>h  Sp document.createElement("t = able   for( if( >"+ +"</ === WOh  >i;i++) . .margP= >p)S8*h+7]+=S .Pn~HTML= .appendChild(  1>  j++;6<j  3, b T b Y T Y "autoZvar AV,RV,p=s=h=n=i=j=k=l=m (C= a,cQ a) 20 aQi j="ZkV; m="Z16 l="<td  =\'paddPg:9px;bord~:1px solid #000;background: i p? "cyan red #ff0 +(7>i O ?Zcursor:poPt~;\'onclick=\'C( iU)+ \' ;\' +( "rowspan=2><b b>  td> ,8>i?7>i?j+=l:m=l:k l R[0] k.rev~se().joP(" +m;R[1] j}   21 a)Os?(n=1, =(Oh 6 W 14 p?p+2:pU)%16]++,s--, 0),setTimeout( Q 1)},500)):(n=0,1< ] 7>p%8?C(pU): 2)),Y 0>h?"Reload for new game In hand: "+s+"<br/>  "Your AI\'s +" turnZ   22 aQ 1  ]Q  7> 7<p 15 N,SN   8<p 14> Op 6 pX+ U], X= U]=0} 0  7  15 W(h= 1:0  j=i 7 1 i=8; j 15 2  Oh) ;;) OSi=8+Date.now()%7]QC(iU break}}  23 a?(h=-1,al~t("You  1<c?"wP lose )):1>n (s= =aX, ]=0, 1)  { i 16 A  0:7  i 2 R T  r )  0)}})( ';g=/[^ -MRTY[-}]/.exec(_);)with(_.split(g))_=join(shift());eval(_)

Maybe you're confused with the code above. What is that?

Opening code pack

The code above is the code which has been packaged into small package that will be opened and run automatically. If you see the source code, actually, that is the code when you open the package.

Start to analyse code

// JS1K ENTRY
// Title: Dakon (Javanese Congkak)
// by Muhammad Rifqi Priyo Susanto

First, we make table for container and for information then assign them to some variables while being argument to a function.

b.appendChild(T=document.createElement("table"));
b.appendChild(Y=document.createElement("table"));

Set margin to be auto so that it is at the center of document. Only works for element with CSS display value is table, including table element.

T.style.margin=Y.style.margin="auto";

Variable initialisation, we can use global variable to store it.

var N=[], R=[],
 p=s=h=n=i=j=k=l=m=0;

Entering main function

Z is a main function to do a lot of things in this demo. Z function can do many things, which will explained one by one.

(Z=function(task,param){

1. Preparing the game.
   Prepare value for each house. Also, prepare tr element for container described above.

   if(!task){
    for(i=0;i<16;i++)N.push(i%8>6?0:7);
    for(i=0;i<2;i++)R.push(T.appendChild(document.createElement("tr")));
    Z(20);

2. Tell user about now's status, from this on, called "drawing".
   By using created tr element, fill with td elements which already filled with amount of seeds for each houses. If that house is being passed by player, choose another color.

   }else if(task===20){
    for(i=0,j="",k=[],m="";i<16;i++){
     // draw house
     l="<td style='padding:9px;border:1px solid #000;background:"+
      (i===p?(h<1?"cyan":"red"):"#ff0")+
      (i<7&&N[i]>0
       ?";cursor:pointer;'onclick='Z("+(i+1)+")'"
        :";'"
      )+
      (i%8>6?"rowspan=2><b>"+N[i]+"</b>":">"+N[i]+"</td>");
     i<8?i<7?j+=l:m=l:k.push(l);
    }
    R[0].innerHTML=k.reverse().join("")+m;
    R[1].innerHTML=j;

3. Moves each step.
   

   }else if(task===21){
    // if there is a seed on hand, go
    if(s>0){
     // declare step activity
     n=1;
     // add 1 to next house
     // move pointer
     N[p=(
      h>0&&p===6 || h<1&&p===14 ?
       p+2:
        p+1
     )%16]++;
     // subtract seed amount on hand
     s--;
     // draw game
     Z(20);
     // set next step
     setTimeout(function(){Z(21)},500)
    // if there is no seed on hand
    }else{
     // stop step activity
     n=0;
     // if seed in pointed house
     // is more than one and
     // not a storehouse
     N[p]>1&&p%8<7?
      // next step
      Z(p+1):
     // else
      // run analyser
      Z(22)
    }
    // tell player
    // if game's over, add notification
    // to refresh for new game
    // if not, tell amount of seed on hand and whose turn is it
    Y.innerHTML=h<0?
     "Reload for new game":
      "In hand: "+s+"<br/>"+(h<1?"Your":"AI's")+" turn"
    ;

4. Analysing game's condition and computer movement.
   Also will check for special condition, including another rules in game.

   }else if(task===22){
    if(N[p]===1){
     // shooting ("nembak")
     //  if seed amount in pointed house is 1 and the house across is
     //  one of enemy's house then add seed from was house shot to
     //  storehouse and set seed amount in house shot to zero
      if(h<1&&p<7 || h>0&&p>7&&p<15){
       N[h*8+7]+=N[14-p],
       N[14-p]=0
      }
     // bring ("mikul")
     //  if amount of seed in pointed house is 1 and that house is enemy's
     //  and there is seed in left and right houses (not storehouse) then
     //  add seed from those houses to storehouse and set amount of seed
     //  in those houses to zero
      if(h<1&&p>8&&p<14 || h>0&&p>0&&p<6){
       N[h*8+7]+=N[p-1]+N[p+1],
       N[p-1]=N[p+1]=0
      }
    }
    
    // draw game
    Z(20);
    // if pointer is not at storehouse,
    // change player
    !(h<1&&p===7 || h>0&&p===15) && (h=h<1?1:0);
    
    // check player's houses (except storehouse)
    for(i=0,j=0;i<7;i++)N[i]<1&&j++;
    // if all player's houses don't have seed,
    // computer wins!
    j>6&&Z(23,1);
   
    // check computer's houses (except storehouse)
    for(i=8,j=0;i<15;i++)N[i]<1&&j++;
    // if all computer's houses don't have seed,
    // player wins!
    j>6&&Z(23,2);
   
    // if this is computer's turn now
    if(h>0)
     // run
     // Artificial Intelligence
     // by using loop and random select
     for(;;){
      // if sample house is more than zero
      if(N[i=8+Date.now()%7]>0){
       // choose that house
       Z(i+1);
       break;
      }
     }

5. When game's over.
   

   }else if(task===23){
    // not anyone's turn
    h=-1;
    // announce who's the winner
    alert("You "+(param>1?"win":"lose"));

6. Choose house to move next.
   

   }else{
    // if activity step is NOT running,
    if(n<1)
    // set:
    // - seed amount on hand
    // - pointer
    // - seed amount on hand in pointed house to zero
    s=N[p=task-1],
    N[p]=0,
    // run step activity
    Z(21);
   }

Run this function automatically so that immediately prepare the game.

})();

Last words

Maybe that's what I can tell about how my code works. I remember how happy I was if I could save one byte.

Meninjau ulang demosceneku di JS1k 2015

For English version from this entry, click here.

Sudah dua tahun berlalu, sejak aku pertama kali mengenal JS1k. Aku sudah mengirim sebanyak tiga kali, hingga tahun ini, 2017. Kali ini, aku akan membahas tentang apa yang sebenarnya terjadi pada demosceneku ini dan bagaimana cara kerjanya.

Berikut kodenya:

for(_='er~";Z-1]Xp||W=[]V+1UA[S){QinP0<O14-p]Nstyle "+( Si] 1>h? ") 6<i%8? && ); else C(2 ":" =0; .push( function( 1>h  Sp document.createElement("t = able   for( if( >"+ +"</ === WOh  >i;i++) . .margP= >p)S8*h+7]+=S .Pn~HTML= .appendChild(  1>  j++;6<j  3, b T b Y T Y "autoZvar AV,RV,p=s=h=n=i=j=k=l=m (C= a,cQ a) 20 aQi j="ZkV; m="Z16 l="<td  =\'paddPg:9px;bord~:1px solid #000;background: i p? "cyan red #ff0 +(7>i O ?Zcursor:poPt~;\'onclick=\'C( iU)+ \' ;\' +( "rowspan=2><b b>  td> ,8>i?7>i?j+=l:m=l:k l R[0] k.rev~se().joP(" +m;R[1] j}   21 a)Os?(n=1, =(Oh 6 W 14 p?p+2:pU)%16]++,s--, 0),setTimeout( Q 1)},500)):(n=0,1< ] 7>p%8?C(pU): 2)),Y 0>h?"Reload for new game In hand: "+s+"<br/>  "Your AI\'s +" turnZ   22 aQ 1  ]Q  7> 7<p 15 N,SN   8<p 14> Op 6 pX+ U], X= U]=0} 0  7  15 W(h= 1:0  j=i 7 1 i=8; j 15 2  Oh) ;;) OSi=8+Date.now()%7]QC(iU break}}  23 a?(h=-1,al~t("You  1<c?"wP lose )):1>n (s= =aX, ]=0, 1)  { i 16 A  0:7  i 2 R T  r )  0)}})( ';g=/[^ -MRTY[-}]/.exec(_);)with(_.split(g))_=join(shift());eval(_)

Mungkin kalian bingung dengan kode di atas. Apa itu?

Membuka paket kode

Kode di atas adalah kode yang sudah dijadikan paket berukuran kecil yang nantinya akan dibuka dan berjalan otomatis. Jika kalian melihat sumber kodenya, sebenarnya kira-kira itu yang akan muncul saat dibuka paketnya.

Mulai menganalisis kode

// JS1K ENTRY
// Title: Dakon (Javanese Congkak)
// by Muhammad Rifqi Priyo Susanto

Pertama, kita buat tabel untuk wadah dan untuk informasi lalu menyimpannya ke suatu variabel sambil sebagai argumen ke suatu fungsi.

b.appendChild(T=document.createElement("table"));
b.appendChild(Y=document.createElement("table"));

Atur nilai margin menjadi auto sehingga tabel berada di tengah dokumen. Hanya berlaku untuk elemen dengan nilai CSS display adalah table, termasuk elemen table.

T.style.margin=Y.style.margin="auto";

Inisialisasi variabel, kita bisa gunakan variabel global untuk menyimpan variabelnya.

var N=[], R=[],
 p=s=h=n=i=j=k=l=m=0;

Masuk ke fungsi utama

Z adalah sebuah fungsi utama yang berperan banyak pada demo ini. Fungsi Z dapat melakukan berbagai hal, yang akan dibahas satu per satu.

(Z=function(task,param){

1. Menyiapkan permainan.
   Siapkan nilai untuk masing-masing rumah. Siapkan juga elemen tr pada elemen table untuk wadah di atas.

   if(!task){
    for(i=0;i<16;i++)N.push(i%8>6?0:7);
    for(i=0;i<2;i++)R.push(T.appendChild(document.createElement("tr")));
    Z(20);

2. Informasikan kepada pengguna tentang keadaan saat ini, selanjutnya disebut "menggambar".
   Dengan menggunakan elemen tr yang sudah dibuat, isi dengan elemen td yang sudah memiliki isi jumlah benih pada rumah-rumah yang ada. Jika rumah tersebut sedang dilewati pemain, gunakan warna yang berbeda.

   }else if(task===20){
    for(i=0,j="",k=[],m="";i<16;i++){
     // gambar lubang alias "rumah"
     l="<td style='padding:9px;border:1px solid #000;background:"+
      (i===p?(h<1?"cyan":"red"):"#ff0")+
      (i<7&&N[i]>0
       ?";cursor:pointer;'onclick='Z("+(i+1)+")'"
        :";'"
      )+
      (i%8>6?"rowspan=2><b>"+N[i]+"</b>":">"+N[i]+"</td>");
     i<8?i<7?j+=l:m=l:k.push(l);
    }
    R[0].innerHTML=k.reverse().join("")+m;
    R[1].innerHTML=j;

3. Gerakan tiap langkah.
   

   }else if(task===21){
    // jika masih ada benih di tangan, jalan
    if(s>0){
     // deklarasikan aktivitas langkah
     n=1;
     // tambah 1 ke rumah selanjutnya
     // gerakkan penunjuk
     N[p=(
      h>0&&p===6 || h<1&&p===14 ?
       p+2:
        p+1
     )%16]++;
     // kurangi jumlah benih di tangan
     s--;
     // gambar permainan
     Z(20);
     // atur langkah selanjutnya
     setTimeout(function(){Z(21)},500)
    // jika tidak ada benih di tangan
    }else{
     // berhentikan aktivitas langkah
     n=0;
     // jika benih di rumah yang
     // ditunjuk lebih dari 1 dan
     // bukan lumbung
     N[p]>1&&p%8<7?
      // langkah selanjutnya
      Z(p+1):
     // else
      // jalankan penganalisis
      Z(22)
    }
    // beritahukan pemain
    // jika permainan sudah selesai, tambahkan pemberitahuan
    // untuk muat ulang untuk permainan baru
    // jika tidak, katakan jumlah benih di tangan dan giliran siapa sekarang
    Y.innerHTML=h<0?
     "Reload for new game":
      "In hand: "+s+"<br/>"+(h<1?"Your":"AI's")+" turn"
    ;

4. Menganalisis keadaan permainan dan gerakan komputer.
   Juga akan dicek untuk keadaan spesial, termasuk aturan-aturan lain dalam bermain.

   }else if(task===22){
    if(N[p]===1){
     // "nembak"
     //  jika jumlah benih di rumah yang ditunjuk adalah 1 dan
     //  rumah yang di seberangnya adalah salah satu rumah musuh maka
     //  tambah benih dari rumah yang ditembak ke lumbung
     //  dan atur jumlah benih yang ada di rumah yang ditembak menjadi nol
      if(h<1&&p<7 || h>0&&p>7&&p<15){
       N[h*8+7]+=N[14-p],
       N[14-p]=0
      }
     // "mikul"
     //  jika jumlah benih dalam rumah yang ditunjuk adalah 1 dan
     //  rumah itu adalah milik musuh dan ada benih di rumah sebelahnya
     //  (bukan lumbung) maka tambahkan benih dari rumah sebelahnya ke lumbung
     //  dan atur jumlah benih di rumah sebelahnya menjadi nol
      if(h<1&&p>8&&p<14 || h>0&&p>0&&p<6){
       N[h*8+7]+=N[p-1]+N[p+1],
       N[p-1]=N[p+1]=0
      }
    }
    
    // gambar permainan
    Z(20);
    // jika penunjuk tidak berada di lumbung,
    // ganti pemain
    !(h<1&&p===7 || h>0&&p===15) && (h=h<1?1:0);
    
    // cek rumah-rumah pemain (kecuali lumbung)
    for(i=0,j=0;i<7;i++)N[i]<1&&j++;
    // jika semua rumah pemain tidak punya benih,
    // komputer menang!
    j>6&&Z(23,1);
   
    // cek rumah-rumah komputer (kecuali lumbung)
    for(i=8,j=0;i<15;i++)N[i]<1&&j++;
    // jika semua rumah komputer tidak punya benih,
    // pemain menang!
    j>6&&Z(23,2);
   
    // jika sekarang giliran komputer
    if(h>0)
     // jalankan
     // Kecerdasan Buatan
     // dengan menggunakan looping dan pemilihan acak
     for(;;){
      // jika rumah sampel lebih dari nol
      if(N[i=8+Date.now()%7]>0){
       // pilih rumah itu
       Z(i+1);
       break;
      }
     }

5. Saat permainan selesai.
   

   }else if(task===23){
    // bukan giliran siapa-siapa
    h=-1;
    // beritahu siapa pemenangnya
    alert("You "+(param>1?"win":"lose"));

6. Memilih rumah untuk bergerak selanjutnya.
   

   }else{
    // jika aktivitas langkah TIDAK berjalan,
    if(n<1)
    // atur:
    // - jumlah benih di tangan
    // - penunjuk
    // - jumlah benih di rumah yang dipilih ke nol
    s=N[p=task-1],
    N[p]=0,
    // jalankan aktivitas langkah
    Z(21);
   }

Jalankan otomatis fungsi ini sehingga langsung menyiapkan permainan.

})();

Kata Penutup

Mungkin hanya itu yang bisa kuceritakan tentang bagaimana kodeku bekerja. Aku teringat betapa senangnya jika berhasil menghemat satu bita.